Profil du conseiller en apprentissage préscolaire

Charles E. Pascal

En novembre 2007, le premier ministre de l’Ontario Dalton McGuinty a nommé Charles E. Pascal conseiller spécial du gouvernement en apprentissage préscolaire. M. Pascal a été invité à formuler des recommandations sur la meilleure façon de mettre en œuvre un apprentissage à plein temps pour les enfants âgés de quatre et cinq ans.

Le 15 juin 2009, M. Pascal a présenté son rapport intitulé « Dans l’optique de notre meilleur avenir : Mise en œuvre de l'apprentissage des jeunes enfants en Ontario ». Il contient 20 recommandations sur la façon d’instaurer l’apprentissage à temps plein pour les élèves de l’Ontario, d’améliorer l’éducation des enfants jusqu’à l’âge de 12 ans et d’offrir un soutien accru aux jeunes familles. Le rapport a reçu un accueil favorable chez les éducatrices et éducateurs, les intervenants du milieu des services de garderie et les membres de la communauté.

M. Pascal a accompagné son rapport d’un résumé du sommaire de la preuve en matière d’apprentissage des jeunes enfants de même que d’un examen du programme et de la pédagogie qui se retrouve en annexe.

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• Télécharger l’examen du programme et de la pédagogie (PDF - 303 KB)

Ce rôle important a été confié à M. Pascal en raison de ses solides connaissances en éducation, en formation, en élaboration de politiques et en leadership. Il est l’auteur de nombreux ouvrages dans les domaines de l’éducation et de la psychologie. Ayant obtenu un doctorat en psychologie de l'université du Michigan en 1969, il s’est joint à la faculté de psychologie de l’Université McGill à Montréal.

À McGill, M. Pascal a été un des fondateurs du Centre for Learning and Development. Il a également fondé le Centre communautaire McGill pour la famille, qui est le premier centre du genre dans les universités canadiennes à offrir des services complets aux enfants. Il a fait partie de nombreux conseils et comités consultatifs communautaires traitant de l'éducation des enfants démunis ou ayant des besoins spéciaux. En outre, à l’Hôpital pour enfants de Montréal, il a dirigé une équipe donnant une formation aux parents pour les aider à appuyer leurs enfants handicapés.

En 1977, M. Pascal est venu à Toronto pour occuper un poste conjoint à l'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario de l'Université de Toronto et au programme de développement pédagogique du Conseil des universités de l'Ontario. À l'Institut, il a d'abord occupé la présidence du groupe sur l'éducation supérieure. En 1981, il a pris la direction des études de cycles supérieurs. C'est aussi à cette époque qu'il a été membre du conseil des gouverneurs de l'Université de Toronto. M. Pascal a également été membre du comité de direction pour le projet d'examen de l'éducation secondaire de la Dre Bette Stephenson.

En 1982, M. Pascal est devenu le deuxième président du Sir Sandford Fleming College of Applied Arts and Technology. Au cours des six années qui ont suivi, il a été membre du conseil de l'Université Trent. Il a également été membre du Comité pour le forum national sur l'éducation postsecondaire. En outre, il est devenu le premier président du secteur non privé du conseil économique du Grand-Peterborough.

En 1987, le premier ministre David Peterson a nommé M. Pascal aux fonctions de président du Conseil ontarien des affaires collégiales, soit l'organisme gouvernemental chargé de l'élaboration des politiques et de la planification des collèges d'arts appliqués et de technologies. M. Pascal a également joué un rôle de leader lors du processus Vision 2000 de développement d’un nouveau mandat pour le réseau collégial de la province.

En janvier 1991, M. Pascal a été nommé sous-ministre du Conseil du premier ministre sur la santé, le bien-être et la justice sociale.

En août 1991, il a été nommé sous-ministre des Services sociaux et communautaires. En 1993, il a été nommé aux fonctions de sous-ministre de l'Éducation et de la Formation.

Monsieur Pascal est l'ancien président de l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation. En janvier 1996, il a été nommé pour la première fois directeur à temps plein de la Fondation Atkinson qui fait la promotion de la justice sociale et économique, selon la tradition de son fondateur, Joseph E. Atkinson.

Monsieur Pascal a reçu des diplômes honorifiques des collèges Niagara et Humber. Il est également professeur à l'Université de Toronto où il enseigne le leadership et l'élaboration de politiques. Il est aide-entraîneur en base-ball à l’université, agrégé supérieur de recherches au collège Massey de l'Université de Toronto et associé de la Fédération des enseignantes et enseignants de l'Ontario. Il cumule une vaste expérience dans les pays en développement, dont la Chine et l'Afrique du Sud, où il a aidé à créer une expertise dans l'élaboration de politiques et les changements organisationnels.