Apprentissages clés pour les élèves qui suivront des cours de 11^e année

Préparez-vous pour la prochaine année scolaire

Les ressources et les activités que nous vous proposons cet été pour rafraîchir les apprentissages acquis vous aideront à revoir les concepts clés que vous avez appris l'année dernière, afin que vous soyez prêts à suivre les cours que vous prendrez en 2020-2021.

Nous avons mis l'accent sur les cours obligatoires, à forte demande et préalables et, pour chacun d'eux, nous avons indiqué des concepts clés sur lesquels vous pourrez vous concentrer.

Toutes les ressources sur cette page portent la mention « Conçu en Ontario ».

Faites des heures de service communautaire pendant l'été

Participez à des activités de bénévolat durant l'été en vue d'accumuler les heures de service communautaire nécessaires pour obtenir le diplôme d'études secondaires.

Si vous avez moins de 18 ans, discutez de l'activité de bénévolat qui vous intéresse avec l'un de vos parents ou votre tuteur ou tutrice.

Voici quelques pistes pour démarrer vos recherches :

• consultez le site Web de votre conseil scolaire pour y trouver la liste des activités admissibles ainsi que des renseignements et des ressources sur les exigences de votre conseil scolaire.
• renseignez-vous auprès de la direction de votre école ou de la conseillère ou du conseiller d'orientation.
• consultez Réseau des centres d’action bénévole de l’Ontario pour trouver des opportunités de bénévolat et communiquer avec des organismes communautaires.

Cet été, envisagez de faire des activités de bénévolat virtuelles ou en ligne afin de contribuer à freiner la propagation du coronavirus (COVID‑19). Si vous préférez participer à des activités de bénévolat en personne, elles doivent se conformer aux lignes directrices des autorités de santé publique en matière de santé et de sécurité.

Biologie

Biologie, cours préuniversitaire (SBI3U)

Si vous êtes inscrits au cours Biologie préuniversitaire, revoir les sections suivantes du cours Sciences théorique 10^e année :

• la cellule : structures et fonctions (leçon 3.11)
• la division cellulaire (leçon 3.12)
• la spécialisation cellulaire (leçon 3.13)
• les systèmes et les appareils (leçon 3.14)

Biologie, cours précollégial (SBI3C)

Si vous êtes inscrits au cours Biologie précollégial, revoir les sections suivantes du cours Sciences appliqué 10^e année :

• découvrir les cellules et le microscope (leçon 1.1)
• les tissus et les systèmes d'organes (leçon 1.2)

Chimie

Cours préuniversitaire (SCH3U)

Si vous êtes inscrits au cours Chimie préuniversitaire, revoir les sections suivantes du cours Sciences théorique 10^e année :

• le tableau périodique des éléments : leçon 2.6
• les réactions chimiques : leçon 2.7 et leçon 2.8 
• les acides et les bases : leçon 2.9

Économie

L'individu et l'économie, cours préuniversitaire/précollégial (CIE3M)

Si vous êtes inscrits au cours L'individu et l'économie préuniversitaire/précollégial ou si vous avez suivi le cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale appliqué 10^e année, revoir les sections suivantes du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• les défis économiques et sociaux de 1945 – 1982 (leçon 3.14)
• l'économie : de 1982 à aujourd'hui (leçon 4.19)

English

English, University /College/ Workplace Preparation (EAE3U, EAE3C, EAE3E)

Si vous êtes inscrits au cours English préuniversitaire/précollégial/préemploi et si vous avez suivi le cours English appliqué 10^e année, revoir les sections suivantes du cours English théorique 10^e année :

• who are you? (lesson 1.1)
• the short story (lesson 2.1)
• take a stand (lesson 2.2)
• being persuasive (lesson 2.5)
• hero's journey (lesson 3.2)
• what is a hero? (lesson 3.3)

Français

Français, cours préuniversitaire (FRA3U/NBF3U^{footnote 1[1]})

Si vous êtes inscrits au cours Français préuniversitaire, revoir les sections suivantes du cours Français théorique 10^e année :

• l'art de résumer (unité 1, leçon 2)
• s'exprimer au-delà des mots (unité 1, leçon 4)
• la magie des mots (unité 2, leçon 6)
• la fiction portée à l'écran (unité 2, leçon 7)
• l'avarice au service de l'exagération (unité 3, leçon 12)

Français, cours précollégial (FRA3C/NBF3C^{footnote 1[1]})

Si vous êtes inscrits au cours Français précollégial, revoir les sections suivantes du cours Français appliqué 10^e année :

• le résumé : tout un art (unité 1, leçon 2)
• la prise de position (unité 2, leçon 9)
• le rideau se lève sur le théâtre franco-ontarien (unité 3, leçon 12)
• pour joindre l'utile à l'agréable (unité 4, leçon 17)

Français, cours préemploi (FRA3E/NBF3E^{footnote 1[1]})

Si vous êtes inscrits au cours Français préemploi, revoir les sections suivantes du cours Français appliqué 10^e année :

• le résumé : tout un art (unité 1, leçon 2)
• la prise de position (unité 2, leçon 9)
• le rideau se lève sur le théâtre franco-ontarien (unité 3, leçon 12)
• pour joindre l'utile à l'agréable (unité 4, leçon 17)

Géographie

Pour tous les cours de géographie 11^e et 12^e année, revoir le processus d'enquête et les concepts de la pensée critique en géographie :

• le processus d'enquête et les compétences transférables sur Apprendre à la maison (Module 1)

Géographie régionale, cours préuniversitaire/précollégial (CGD3M)

Si vous êtes inscrits au cours Géographie régionale préuniversitaire/précollégial ou si vous avez suivi le cours Enjeux géographiques du Canada théorique 9^e année, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• connaître le Canada (leçon 1.3)
• les secteurs d'activité au Canada (leçon 2.6)
• l'établissement de la population au Canada (leçon 3.14)
• l'utilisation et l'aménagement de l'espace urbain (leçon 4.19)

Nature en action : un monde physique, cours préuniversitaire/précollégial (CGF3M)

Si vous êtes inscrits au cours Nature en action : un monde physique préuniversitaire/précollégial, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• les catastrophes naturelles (leçon 1.1)
• le changement climatique au Canada (leçon 1.2)
• les événements mondiaux qui affectent le Canada (leçon 1.5)

Si vous avez suivi le cours Enjeux géographiques du Canada théorique 9^e année, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• la dérive des continents et le déplacement des continents (leçon 1.3)
• le changement climatique au Canada (leçon 1.2)
• les événements mondiaux qui affectent le Canada (leçon 1.5)

Voyage et tourisme : une perspective géographique, cours ouvert (CGG3O)

Si vous êtes inscrits au cours ouvert Voyage et tourisme : une perspective géographique ou si vous avez suivi le cours Enjeux géographiques du Canada théorique 9^e année, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• la durabilité de l'environnement (leçon 4.17)
• l'utilisation des terres (leçon 4.18)
• l'utilisation et l'aménagement de l'espace urbain (leçon 4.19)

Introduction aux technologies spatiales, cours ouvert (CGT30)

Si vous êtes inscrits au cours ouvert Introduction aux technologies spatiales, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• la durabilité de l'environnement (leçon 4.17)

Si vous avez suivi le cours Enjeux géographiques du Canada théorique 9^e année, revoir les sections suivantes du cours Enjeux géographiques du Canada appliqué 9^e année :

• le processus d'enquête et les concepts de la pensée critique en géographie
• la durabilité de l'environnement (leçon 4.17)

Histoire

Pour tous les cours d'histoire de la 11^e année (CHE3O, CHA3U, CHT30, CHW3M)

Si vous êtes inscrits aux cours suivants : Origines et citoyenneté : histoire d'une communauté ethnoculturelle au Canada ouvert; Histoire des États-Unis préuniversitaire; Histoire mondiale depuis 1900 : grands courants et événements ouvert ou Histoire mondiale jusqu'à la fin du XV^e siècle préuniversitaire/précollégial – revoir les sections suivantes du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• les concepts de la pensée critique : leçon 1.1, diapos 3-4
• le processus d'enquête : leçons 1.5 et 4.16, diapos 51-54
• les habiletés d'enquête historique : leçon 2.6, diapos 23-24
• la déclaration de thèse : leçon 3.13, diapos 39-43

Si vous avez suivi le cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale appliqué 10^e année, revoir les sections suivantes du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• les concepts de la pensée critique : leçon 1.1, diapos 3-4
• le processus d'enquête : leçons 1.5 et 4.16, diapos 51-54
• les habiletés d'enquête historique : leçon 2.6, diapos 23-24

Droit

Comprendre le droit canadien, cours préuniversitaire/précollégial (CLU3M)

Si vous êtes inscrits au cours Comprendre le droit canadien préuniversitaire/précollégial, revoir les sections suivantes du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• la politique et la société 1945 – 1982 (leçon 3.13)
• la politique et la société : de 1982 à aujourd'hui (leçon 4.17)

Si vous avez suivi le cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale appliqué 10^e année, revoir la section suivante du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• la politique et la société : de 1982 à aujourd'hui (leçon 4.17)

Comprendre le droit canadien au quotidien, cours préemploi (CLU3E)

Si vous êtes inscrits au cours Comprendre le droit canadien au quotidien préemploi, revoir les sections suivantes du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• la politique et la société 1945 – 1982 (leçon 3.13)
• la politique et la société : de 1982 à aujourd'hui (leçon 4.17)

Si vous avez suivi le cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale appliqué 10^e année, revoir la section suivante du cours Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale théorique 10^e année :

• la politique et la société : de 1982 à aujourd'hui (leçon 4.17)

Mathématiques

Mathématiques de la vie courante, cours préemploi (MEL3E)

Si vous êtes inscrits au cours Mathématiques de la vie courante préemploi, explorer les sections suivantes du cours Mathématiques de la vie courante cours préemploi 11^e année^{footnote 2[2]} :

• gagner de l'argent :
  • le revenu net et brut : leçon 1.2
  • la budgétisation : leçon 1.5
• le pouvoir d'achat : leçon 2.3 et leçon 2.4
• les voyages et transports : leçon 3.3 et leçon 3.6
• épargner, investir et emprunter : leçon 4.3 et leçon 4.5

Ressources additionnelles en matière de littératie financière :

• Agence de la consommation en matière financière du Canada
• Protection du consommateur de l'Ontario
• Commission des valeurs mobilières de l'Ontario

Méthodes de mathématiques, cours précollégial (MBF3C)

Si vous êtes inscrits au cours Méthodes de mathématiques précollégial, revoir les sections suivantes du cours Méthodes de mathématiques appliqué 10^e année :

• les rapports trigonométriques : unité 1, leçon 4 et leçon 5
• les représentations graphiques des relations quadratiques et les différentes formes des équations : unité 4, leçons 2, leçon 3 et leçon 4
• la résolution graphique des problèmes de relations quadratiques : unité 4, leçon 5

Fonctions, cours préuniversitaire (MCR3U)

Si vous êtes inscrits au cours Fonctions préuniversitaires, revoir les sections suivantes du cours Principes de mathématiques théorique 10^e année :

• trigonométrie : Lois de sinus et de cosinus, et application des principes trigonométriques
  • unité 1 : leçon 2, leçon 3, leçon 4 et leçon 5
• les paraboles et leurs propriétés : unité 3, leçon 15
• la transformation des paraboles : unité 4, leçon 16
• les fonctions exponentielles y=2x : unité 4, leçon 20
• la résolution d'équations quadratiques : unité 4, leçon 19

Fonctions et applications, cours préuniversitaire/précollégial (MCF3M)

>Si vous êtes inscrits au cours Fonctions et applications préuniversitaires/précollégiales et vous avez suivi le cours théorique 10^e année, revoir les sections suivantes du cours Principes de mathématiques théorique 10^e année :

• la trigonométrie: lois de sinus et de cosinus, et application des principes trigonométriques
  • unité 1 :  leçon 2,leçon 3, leçon 4 et leçon 5
• les paraboles et leurs propriétés : unité 3, leçon 15
• les fonctions exponentielles y=2x : unité 4, leçon 20

Si vous avez suivi le cours appliqué 10^e année, revoir les sections suivantes du cours Méthodes de mathématiques appliqué 10^e année :

• les rapports trigonométriques : unité 1, leçon 4 et leçon 5
• les représentations graphiques des relations quadratiques et les différentes formes des équations : unité 4, leçon 2, leçon 3 et leçon 4
• la résolution graphique des problèmes de relations quadratiques : unité 4, leçon 5

Politique

Politique en action: devenir un agent de changement, cours ouvert (CPC3O)

Si vous êtes inscrits au cours ouvert Politique en action : devenir un agent de changement, revoir les sections suivantes du cours Civisme et citoyenneté ouvert 10^e année :

• le processus d'enquête (leçon 1.1, diapos 12-38)
• le paragraphe d'opinion (leçon 1.2, diapos 13-18)
• l'évaluation des sources (leçon 2.8, diapos 14-19)

Physique

Physique, cours préuniversitaire (SPH3U)

Si vous êtes inscrits au cours Physique préuniversitaire, revoir les sections suivantes du cours Sciences théorique 9^e année :

• l'électricité dynamique, la résistance et la production d'énergie : leçon 4.2, leçon 4.3 et leçon 4.4

À propos des ressources d'apprentissage

Ces ressources sont conçues pour aider les élèves à apprendre à la maison, en autonomie ou avec l'aide d'un parent ou d'une tutrice ou d'un tuteur.

Plusieurs de ces ressources ont été élaborées par le gouvernement de l'Ontario ou par l'un des organismes qui relèvent de lui. Si c'est le cas, vous verrez la mention « Conçu en Ontario » à côté de la ressource ou en haut de la page. Certaines ressources supplémentaires ne sont ni conçues, ni détenues, ni exploitées par le gouvernement de l'Ontario. Le gouvernement de l'Ontario n'est pas responsable des renseignements et du contenu provenant de sources externes. La plupart de ces ressources, mais pas toutes, sont disponibles en français et en anglais.

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