Créer des écoles sécuritaires et tolérantes : gérer les comportements inappropriés
Découvrez comment les écoles règlent les problèmes de comportement au moyen d’un processus de discipline progressive.
Approche globale à l'échelle de l'école
La stratégie de l'Ontario pour la sécurité et la tolérance dans les écoles est une approche globale à l'échelle de l'école qui vise à :
- promouvoir collectivement les comportements positifs chez les élèves au moyen d'un code de conduite
- bâtir des relations saines et respectueuses dans toute la communauté scolaire
- prévenir les comportements inappropriés au moyen d'initiatives comme les programmes de prévention de l'intimidation
- répondre aux comportements inappropriés par une discipline progressive
En outre, les écoles sont encouragées à établir des partenariats avec des organismes communautaires pour favoriser la prévention et l'intervention précoce.
Discipline progressive
En Ontario, chaque école doit se doter d'une politique de discipline progressive.
Cette politique permet à la direction d'école de choisir une mesure, parmi plusieurs options, pour que l'élève :
- améliore son comportement
- réfléchisse à ses choix
Le but est d'empêcher que le comportement inapproprié ne se reproduise.
Lorsqu'elle applique son processus de discipline progressive, l'école doit tenir compte :
- du stade de croissance et de développement de l'élève
- de la nature et de la gravité du comportement
- des répercussions du comportement sur le climat scolaire
Exemples de mesures disciplinaires progressives
Voici des exemples de mesures disciplinaires progressives :
- un entretien avec l'élève
- un rappel des attentes concernant le comportement de l'élève
- une consultation auprès d'un travailleur social (ex. : aide à l'acquisition des aptitudes essentielles ou à la maîtrise de la colère)
- un devoir ou une retenue
- une suspension ou un renvoi
La direction d'école prend sa décision après avoir pris en considération les particularités de l'élève et des facteurs comme :
- son âge
- son niveau de développement social
- ses besoins particuliers en matière d'éducation
- ses antécédents
- les circonstances entourant son comportement
La direction tient également compte des échanges qu'elle a avec l'élève et ses parents ou tutrices et tuteurs pour déterminer quelle mesure permettra à l'élève d'améliorer son comportement et de faire les bons choix.
Élèves ayant des besoins particuliers
Dans le cas d'un élève ayant des besoins particuliers, les interventions, mesures de soutien et conséquences doivent être cohérentes avec son plan d'enseignement individualisé.
Lisez le guide que les leaders scolaires utilisent pour aider les élèves ayant des besoins particuliers au moyen de la discipline progressive. Il concerne les élèves de la maternelle à la 12e année.
Cas graves
Dans les cas graves, la direction d'école peut recommander le renvoi ou la suspension de l'élève.
Lorsqu'un élève est suspendu, des mesures sont prises pour qu'il puisse poursuivre son apprentissage :
- S'il est suspendu pour un à cinq jours de classe, l'école devrait lui donner des devoirs à faire à domicile.
- S'il est suspendu pour plus de cinq jours de classe, il pourra suivre un programme du conseil.
Découvrez ce qui se passe quand un élève est suspendu ou renvoyé.
Participation des parents
L'école assure la participation active des parents au processus de discipline progressive en discutant régulièrement avec eux du rendement, du bien-être et du comportement de leur enfant.
Ce partenariat entre l'école et les parents permet :
- d'améliorer le bien-être des élèves
- de réduire l'absentéisme
- d'encourager les comportements positifs
- d'améliorer le rendement des élèves
- d'accroître la confiance des parents dans le cheminement scolaire de leur enfant
Aide gratuite et confidentielle pour les élèves
Appelle Jeunesse, J'écoute au numéro sans frais
Ressources pour les parents
Intimidation
Sachez repérer les indices d'intimidation, et renseignez-vous sur ce que vous pouvez faire et où aller pour obtenir de l'aide si votre enfant en est victime. Découvrez ce que vous pouvez faire pour contribuer à faire cesser l'intimidation.
Consultez la trousse multimédia de prévention de l'intimidation et de soutien de l'enfant.
Aider son enfant à réussir à l'école
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