Le parcours scolaire de votre enfant

Trouvez des renseignements vous permettant de soutenir votre enfant, de la maternelle à la 12^e année.

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De la maternelle à la 12^e année, votre enfant passera à travers différents stades d’apprentissage et de développement. Notre système scolaire répond aux besoins, aux intérêts et aux capacités de votre enfant, et ce, à chaque stade.

Soutenir votre enfant lors du passage d’une année à l’autre

Les écoles préparent la réussite des élèves de multiples façons afin de les soutenir alors qu’ils franchissent les différentes étapes de leur parcours scolaire.

Pour commencer, vous pouvez communiquer avec l’enseignante ou l’enseignant actuel de votre enfant afin de :

connaître les différents programmes de soutien offerts par votre école
préparer votre enfant pour son parcours scolaire

Soutenir les élèves qui ont des besoins en éducation spécialisée

Certains enfants pourraient avoir besoin de soutiens et de programmes en éducation spécialisée. Les programmes et services en éducation spécialisée sont adaptés aux besoins individuels des élèves, soutenant ceux qui ont des troubles d’apprentissage, des handicaps physiques, un trouble du spectre de l’autisme ou autres.

Il est possible que, pour assurer une transition harmonieuse, les enfants ayant des besoins en éducation spécialisée aient besoin de soutien supplémentaire lorsqu’ils passent à travers les stades et les années de leur éducation.

Pour de plus amples renseignements concernant les soutiens et les services en éducation spécialisée offerts par le conseil scolaire de votre enfant, veuillez communiquer avec votre école.

Maternelle et jardin d’enfants

Commencer la maternelle ou le jardin d’enfants est un changement important pour votre enfant et vous. Cela prépare votre enfant à réussir sa 1^re année et les années suivantes en acquérant de bonnes compétences sociales et une excellente base en lecture, en écriture et en mathématiques.

Votre enfant apprendra avec une équipe pédagogique formée d’une enseignante ou d’un enseignant et, s’il y a plus de 16 élèves dans la classe de votre enfant, d’une Éducatrice ou d’un Éducateur de la Petite Enfance (EPE).

Lorsque votre enfant commence la maternelle ou le jardin d’enfants, il sera dans un nouveau milieu, rencontrera de nouveaux amis et enseignants, et fera de nouvelles choses. Cela peut être excitant, mais aussi stressant.

Nous offrons de l’information concernant :

la recherche d’une école et l’inscription de votre enfant
les rencontres avec l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant, son éducatrice ou éducateur de la petite enfance et sa directrice ou son directeur
la préparation au premier jour d’école
les apprentissages de votre enfant
les façons de soutenir votre enfant

Apprenez-en plus sur comment aider votre enfant à se préparer pour un bon départ à la maternelle ou au jardin d’enfants.

Cycle primaire (de la 1^re à la 3^e année)

La 1^re année est le point de départ de l’école élémentaire. Votre enfant y continue d’acquérir de solides compétences fondamentales en lecture, en écriture, en mathématiques et en études sociales, qui sont la base de tout ce qu’il apprend.

En 1^re année, votre enfant :

apprendra les sujets du curriculum de l’élémentaire, comme le langage, les mathématiques et les arts
recevra des bulletins scolaires
acquéra des compétences sociales et interpersonnelles

En 3^e année, il passera le test de l’Office de la qualité et de responsabilité en éducation (OQRE), qui aide les écoles, les conseils scolaires et le ministère de l’Éducation à vérifier les progrès en lecture, en écriture et en mathématiques au niveau des conseils scolaires et de la province.

Trouvez des renseignements concernant les apprentissages de votre enfant et les ressources pour vous aider.

Comment soutenir votre enfant

Vous pouvez aider votre enfant à connaître un bon départ en 1^re année et au cycle primaire de plusieurs façons :

Rencontrer l’enseignante ou l’enseignant : assistez aux séances de préparation ou aux rencontres d’accueil pour apprendre à connaître l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant.
Établir des routines : établissez des routines pour le matin et le soir qui sont constantes afin d’aider votre enfant à s’ajuster à l’horaire de l’école.
Soutenir les apprentissages à la maison : prenez le temps de lire ensemble, trouvez des manières amusantes de pratiquer les compétences en mathématiques à la maison et adoptez une attitude positive envers l’apprentissage des mathématiques pour améliorer la confiance en soi de votre enfant.
Demeurer impliqués : restez en contact avec l’enseignante ou l’enseignant et demeurez informés des progrès de votre enfant et des prochains événements.

Communiquez avec l’école de votre enfant pour de plus amples renseignements ou pour rencontrer le personnel enseignant.

Cycles moyen et intermédiaire (de la 4^e à la 8^e année)

De la 4^e à la 8^e année, les élèves commencent à avoir plus de responsabilités et d’indépendance par rapport à leurs apprentissages. Votre enfant pourrait vivre de nouvelles expériences :

Concentration sur certains domaines du curriculum : les élèves effectuent plus de tâches liées à la pensée critique et à la résolution de problèmes, afin de se préparer à l’école secondaire.
Nouvelle structure d’enseignement : les élèves pourraient avoir différents enseignants pour les sujets spécialisés, comme le français, les sciences, l’éducation physique ou la musique.
Apprendre le français : dès la 4^e année, votre enfant apprendra le français en tant que sujet obligatoire.
Évaluations provinciales : en 6^e année, les élèves passent des examens de l’OQRE afin de vérifier les progrès en lecture, en écriture et en mathématiques au niveau des conseils scolaires et de la province.
Occasions de participer à des clubs ou à des activités parascolaires : les écoles offrent différents types de clubs ou d’activités parascolaires, comme un conseil des élèves, des clubs environnementaux et des sports d’équipe.

Comment soutenir votre enfant

Vous pouvez soutenir votre enfant pendant ces années de plusieurs façons :

Encourager les compétences organisationnelles : soutenez votre enfant en utilisant des planificateurs, des routines pour les devoirs et des outils de gestion du temps pour l’aider à assumer plus de responsabilités et à acquérir de nouveaux apprentissages. Les écoles enseignent ces compétences au palier élémentaire.
Assurer le développement social : les dynamiques sociales changent rapidement pendant ces années. Demeurez engagés auprès de votre enfant en ayant des conversations ouvertes à propos de ses défis, en surveillant ses activités en ligne et en l’encourageant à participer à des activités parascolaires.
Communiquer avec le personnel enseignant : demeurez impliqués en assistant aux rencontres parents-enseignants, en regardant les dernières nouvelles concernant l’école et en communiquant avec le personnel enseignant si vous avez des questions or si vous pensez que votre enfant aurait besoin de plus de soutien.
Amorcer la discussion concernant les transitions : discutez avec votre enfant de la transition vers l’école secondaire et soutenez-le dans la création de son plan d’itinéraire d’études à partir de la 7^e année.

Trouvez des renseignements concernant les apprentissages de votre enfant et les ressources pour vous aider.

École secondaire (de la 9^e à la 12^e année)

Passer de l’élémentaire au secondaire est l’un des changements les plus importants du parcours scolaire de votre enfant. Votre école offrira un programme d’accueil pour vous présenter l’équipe pédagogique et les programmes offerts à votre école secondaire.

Au secondaire, votre enfant aura de nouvelles exigences et expériences scolaires, y compris :

le choix de cours et la préparation de son itinéraire d’études en vue d’obtenir son diplôme d’études secondaires
les programmes locaux offerts dans les écoles de votre conseil scolaire
les programmes de compétences professionnelles
le bénévolat, les sports, les activités parascolaires et les clubs
la planification de la vie après l’école secondaire et des prochains objectifs de carrière

Pendant ces années, votre enfant continue de développer :

de nouvelles relations sociales avec ses amis et ses pairs
de nouvelles pressions et responsabilités scolaires
des changements physiques et émotionnels alors qu’il continue de grandir et de se développer

Apprenez-en plus sur ce qui attend votre enfant lorsqu’il commencera le secondaire et sur les façons dont vous pouvez l’aider.

Arriver dans une nouvelle école

Arriver dans une nouvelle école peut représenter un défi de taille. Pour aider votre enfant à s’adapter, vous pouvez :

maintenir une attitude positive et rassurer votre enfant en lui disant que c’est normal d’être nerveux
discuter avec votre enfant à propos de comment il se sent et s’ajuste
rester en contact avec l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant si vous avez des préoccupations

Si votre enfant est à l’école élémentaire ou qu’il commence à une nouvelle école en cours d’année, vous pourriez visiter la nouvelle école avant sa première journée afin qu’il se familiarise avec les lieux et le milieu.

Si votre enfant commence à une nouvelle école au secondaire, vous pouvez communiquer avec l’école pour assister à un programme d’accueil.

Contactez l’école de votre enfant pour vous renseigner à propos des programmes de copains et de mentors qu’ils pourraient avoir pour les nouveaux élèves.

Se préparer à obtenir son diplôme

Alors que votre enfant se prépare à obtenir son diplôme d’études secondaires, il pensera à la prochaine étape de sa vie, comme :

l’éducation postsecondaire et la formation
l’intégration communautaire
rejoindre le marché du travail

Votre enfant commencera à planifier ce qu’il fera après le secondaire dès la 7^e année. Au secondaire, il explorera différentes opportunités par l’intermédiaire d’outils de planification de carrière et des cours choisis.

Assurez-vous que votre enfant remplit les exigences requises pour obtenir son diplôme. Plus précisément :